
مدیر آموزشوپرورش شهرستان فردیس؛
۹۱ مدرسه جدید در فردیس نیاز است
مدیر آموزشوپرورش شهرستان فردیس از نیاز فوری فردیس به احداث ۹۱ مدرسه جدید خبر داد و گفت: تاکنون ۱۲ قطعه زمین برای ساخت مدارس تعیین شده است، اما همچنان با مشکل جدی کمبود زمین مناسب در نقاط مختلف شهرستان مواجه هستیم.
ابوالحسن معظمی گودرزی، در گفتگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «راوی خبر» با اشاره به وضعیت نگرانکننده زیرساختهای آموزشی در این شهرستان، گفت: فردیس با جمعیت دانشآموزی بیش از ۹۱ هزار نفر، بهشدت با کمبود فضای آموزشی روبروست و توسعه مدارس، یک ضرورت فوری است.
مدیر آموزشوپرورش شهرستان فردیس، با بیان اینکه استقبال دانشآموزان از رشتههای مهارتی بهویژه رایانه در حال افزایش است، اظهار داشت: در حال حاضر بیش از ۵۰ درصد دانشآموزان فردیس متقاضی تحصیل در هنرستانها هستند، اما ظرفیت هنرستانهای موجود، پاسخگوی این حجم از تقاضا نیست و در برخی موارد، کلاسها تا بیش از ۴۴ دانشآموز را در خود جای دادهاند.
معظمی گودرزی با اشاره به استاندارد جهانی ۲۰ تا ۲۵ نفر برای هر کلاس هنرستانی، تأکید کرد: درخواست ما تأسیس حداقل چهار هنرستان دخترانه و چهار هنرستان پسرانه جدید در سطح شهرستان است تا فشار از روی هنرستانهای فعلی کاسته شود و کیفیت آموزشی حفظ گردد.
وی همچنین از نیاز فوری فردیس به احداث ۹۱ مدرسه جدید خبر داد و گفت: تاکنون ۱۲ قطعه زمین برای ساخت مدارس تعیین شده است، اما همچنان با مشکل جدی کمبود زمین مناسب در نقاط مختلف شهرستان مواجه هستیم.
مدیر آموزشوپرورش فردیس با بیان اینکه شهرستان از نظر خیرین مدرسهساز در وضعیت مطلوبی قرار دارد، افزود: خیرین متعددی برای ساخت مدرسه اعلام آمادگی کردهاند اما در بسیاری از مناطق، زمین مناسب برای اجرای پروژههای آموزشی در اختیار نداریم و این مسئله به یکی از موانع جدی توسعه تبدیل شده است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، به کمبود زیرساختهای فرهنگی و تربیتی برای اوقات فراغت دانشآموزان پرداخت و اظهار داشت: متأسفانه شهرستان فردیس فاقد اردوگاه دانشآموزی و کانون فرهنگیتربیتی مجهز است و مدارس فعلی نیز امکانات محدودی برای اجرای برنامههای فراغتی دارند. این در حالی است که هماکنون بیش از ۸۰۰ دانشآموز در شهرستان نیازمند مشاوره فوری هستند.
گودرزی در پایان با تأکید بر ضرورت همکاری همهجانبه برای رفع چالشهای موجود گفت: رشد سریع جمعیت دانشآموزی در فردیس، ما را در برابر آزمونی جدی قرار داده و تحقق توسعه پایدار در حوزه آموزشوپرورش تنها در سایه مشارکت مستمر نهادهای اجرایی، خیرین، شوراها و مسئولان محلی ممکن خواهد بود.
الهه ملاحسینی-راوی خبر
انتهای خبر/